PLANEACIÓN DE UNA CLASE DE FÍSICA CON FACEBOOK
Escuela Normal Superior de Chiapas
Maestro: Carlos Alberto Rodríguez Moguel
Materia: Ciencias II (Física)
Tema: Energía Cinética
Objetivo General: Que los alumnos aprendan sobre la energía cinética y puedan manejar las formulas expuestas.
Recursos utilizados: Facebook
Recursos utilizados: Facebook
Introducción del tema
Energía Cinética
Una persona conduce su automóvil a gran velocidad y, debido a una distracción, no se fija que el semáforo ha puesto la luz roja; por mas que hace el intento de frenar choca contra un auto parado delante de él.
Este ejemplo sirve para mostrar que cualquier cuerpo que está en movimiento realiza un trabajo.
Otra manera de ejemplificar la energía cinética es poner el caso de una pelota que se encuentra quieta en lo alto, detenida en las manos de una persona; esa pelota guarda una energía potencial; en el momento en el que se la suelta se presenta la energía cinética, la cual va aumentando conforme la pelota se acerca al piso.
Una bala disparada por un arma, una persona desplazándose, una roca al caer, un ciclista en movimiento, son ejemplos de cuerpos que tienen energía cinética.
La energía cinética va depender de la masa del cuerpo y de su velocidad.
Por ejemplo: si tenemos dos automóviles del mismo tamaño desplazándose, y uno de ellos tiene mayor velocidad, ¿cuál de los dos tendrá mayor energía cinética? La respuesta es el que tiene mayor velocidad.
Otro caso sería si tenemos un camión de dos toneladas a una velocidad de 50 km/hr y un automóvil pequeño que corre a la misma velocidad; ¿cuál de los dos tendrá mayor energía cinética? Por supuesto, el de mayor tamaño, ya que si se impactara contra un obstáculo sería más fuerte el golpe que daría el camión que el del carro.
Por lo tanto la energía cinética de un cuerpo va depender del producto de su mas (m) por su velocidad (v).
Para cualquier la energía cinética de un cuerpo se utiliza la siguiente fórmula (el resultado se da en joules):
Ec = 1/2 mv2 o Ec = mv2/2
1. Para iniciar pediré que los alumnos creen o ingresen a una cuenta de Facebook.
2. Posteriormente deben mandarme solicitud de amistad a mi cuenta para que pueda agregarlos a un grupo que creare específicamente para al clase.
3. Luego, creo un grupo de la clase, para publicar la información, tareas, actividades, diversos anuncios y aclarar dudas.
4. Seguiré con las publicaciones de la información del tema, actividades y tareas.
Una persona conduce su automóvil a gran velocidad y, debido a una distracción, no se fija que el semáforo ha puesto la luz roja; por mas que hace el intento de frenar choca contra un auto parado delante de él.
Este ejemplo sirve para mostrar que cualquier cuerpo que está en movimiento realiza un trabajo.
Otra manera de ejemplificar la energía cinética es poner el caso de una pelota que se encuentra quieta en lo alto, detenida en las manos de una persona; esa pelota guarda una energía potencial; en el momento en el que se la suelta se presenta la energía cinética, la cual va aumentando conforme la pelota se acerca al piso.
Una bala disparada por un arma, una persona desplazándose, una roca al caer, un ciclista en movimiento, son ejemplos de cuerpos que tienen energía cinética.
La energía cinética va depender de la masa del cuerpo y de su velocidad.
Por ejemplo: si tenemos dos automóviles del mismo tamaño desplazándose, y uno de ellos tiene mayor velocidad, ¿cuál de los dos tendrá mayor energía cinética? La respuesta es el que tiene mayor velocidad.
Otro caso sería si tenemos un camión de dos toneladas a una velocidad de 50 km/hr y un automóvil pequeño que corre a la misma velocidad; ¿cuál de los dos tendrá mayor energía cinética? Por supuesto, el de mayor tamaño, ya que si se impactara contra un obstáculo sería más fuerte el golpe que daría el camión que el del carro.
Por lo tanto la energía cinética de un cuerpo va depender del producto de su mas (m) por su velocidad (v).
Para cualquier la energía cinética de un cuerpo se utiliza la siguiente fórmula (el resultado se da en joules):
Ec = 1/2 mv2 o Ec = mv2/2
1. Para iniciar pediré que los alumnos creen o ingresen a una cuenta de Facebook.
2. Posteriormente deben mandarme solicitud de amistad a mi cuenta para que pueda agregarlos a un grupo que creare específicamente para al clase.
3. Luego, creo un grupo de la clase, para publicar la información, tareas, actividades, diversos anuncios y aclarar dudas.
4. Seguiré con las publicaciones de la información del tema, actividades y tareas.
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